Barnehagens pedagogiske grunnsyn er forankret i Rammeplanen og bygger på et helhetlig syn på barn som kompetente og nysgjerrige deltakere i eget liv. Omsorg, lek, danning og læring ses i sammenheng og legger grunnlaget for trivsel, utvikling og livsmestring. Naturen er en sentral del av den pedagogiske praksisen og gir barna erfaringer som fremmer trygghet, respekt for naturen og forståelse for bærekraft. Med et inkluderende fellesskap som ramme, og støtte fra anerkjennende og kompetente voksne, får barna erfaringer med demokratiske verdier og ansvar. Barnehagens grunnsyn utvikles gjennom kontinuerlig refleksjon og ny kunnskap.

"Det man hører glemmer man, det man ser husker man, det man gjør forstår man."
– Loris Malaguzzi